一年级绘本阅读与写话教案:《我想快点长大》

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一年级绘本阅读与写话教学活动设计:《我想快点长大》

编者按:2019年《快乐作文》的“快乐课堂”专栏,继续由“艾草的磨课吧”团队老师倾力打造。这一年里,我们仍将借助经典绘本,带领孩子走进低年级绘本创意读写课堂。一年级12堂课,二年级12堂课,每一堂课,都会带给你创意读写的美妙体验。今天推出的是一年级绘本写话活动设计:《我想快点长大》创意读写。

本期作者

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唐睿,杭州市安吉路实验学校语文教师,下城区小学语文兼职研究员,曹爱卫名师智慧空间站助理,杭州市教坛新秀,下城教育英才,多次承担各级各类公开课,有近20篇案例、论文、教学设计公开发表、出版,多篇在市、区级获奖。

精彩抢先看

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悦读 · 绘本

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小朋友们,你们是不是想快点长大?有一只小恐龙,他也好想快点长大。因为他太小了,不能去水潭玩,不能去沼泽玩,不能去草地玩,只能眼巴巴地看着姐姐玩,甚至连帮妈妈照顾蛋宝宝都不被允许。他想了种种办法让自己快快长大,但都没有成功。直到有一天,你们猜发生了什么事?让我们读一读绘本《我想快点长大》。

书名:《我想快点长大》

作者:[英]谢乐尔·韦伯斯特

绘画:[英]简·弗恩利

出版社: 未来出版社

交流 · 发现

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师:小朋友,你们看,这就是小恐龙和他的爸爸。我们合作来读一读,我读关于小恐龙的描写,你们读关于恐龙爸爸的描写。

师:和爸爸一比,他真的是好小哇,所以小恐龙的心愿就是——

生:要是能快点长大就好了!

师:是的,他觉得就算只有姐姐那么大也好。你在什么时候有过和小恐龙一样的想法呢?

生:每次去游乐场,爸爸妈妈都不同意我坐过山车,说我还小,等再大一点才能玩。我真想快点长大!

生:我想要养一只小兔子,妈妈说:“你连自己都照顾不好,还养什么兔子。”这时候我就想快点长大。

生:当我看到爸爸妈妈悠闲地看着电视,却催我去做作业的时候,我就想快点长大,到那时,就能和他们一样想做什么就做什么。

师:看来,在你们眼里,要是能快快长大,是一件特别美好的事情啊!

创作 · 迁移

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师:大家说得都很真实。所以,当小恐龙不能去水潭玩,不能去沼泽玩,不能去草地玩……遇到这么多想做却不能做的事情,你觉得它会怎么想呢?你能用上《一分钟》这篇课文里“要是……就……”这个句式来说一说吗?

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师:不过,有一天,当小恐龙遇到一只好大好大的恐龙时,他就改变想法了。小朋友们自己接着往下读故事吧。

师:现在,小恐龙带着蛋宝宝躲进火山顶上一个小小的洞里了,大恐龙眼看就要咬到他的时候,居然被小小的洞口卡住啦!进不来,也出不去!因为他太大了!小恐龙抱起蛋宝宝,在大恐龙的眼皮底下,从一个小小的出口走出去了。你猜这时候的小恐龙和大恐龙又会怎么想呢?

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